学校安排学生参与研学旅行的意义在哪里？

目前，研学旅行活动在中国已经流行了两年多，越来越多的家长支持和欢迎。然而，不少家长对此仍有疑虑。参加研学旅行有什么用？

中国特色的研学旅行逐渐在全国范围内展开。研学旅行已成为中小学基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分，是旅游业发展的新增长点。因此，研学旅行应运而生。

在我们了解研学旅行之前，我们先来看看中国的教育制度。“应试教育”一直是我国传统的“应试教育”发展模式。它主要由教师在课堂上讲授，学生被动地接受知识为主体。这种教育模式近来受到越来越多人的批评。严格的课程要求将学生束缚在应试压力下，极不利于学生创新精神和实践能力的培养。因此，众多专家学者甚至家长都在呼吁一种新的教育模式的出现。

与一般的旅游活动不同，研学旅行是一种“旅游+学习”模式。研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的资历能力、创新精神和实践能力。

那么，学生研学旅行的意义在哪里？

（1）对国家来说，这是贯彻落实国家中长期教育改革规划和发展纲要的行动，是公民培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是拓宽旅游业发展空间的重要举措。

（2）从学校层面看，是深化基础教育改革的重要途径，是推进素质教育实施的重要阵地，是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

（3）从旅游业态来看，研学旅行更注重目的地的文化旅游资源，是一种满足自我提升需求的高层次文化旅游。

（4）对学生来说，学生是研学旅行的主体。研究的主要目的是让学生接触社会和自然，在旅游体验中学习和锻炼，提高自己。

最后，开展研学旅行式的户外拓展活动，有利于开阔孩子的视野，增加知识，促进书本知识与生活经验的深度融合；旅行期间远离父母，做自己的事，锻炼孩子的独立能力；有助于增强孩子的自信心，让孩子做一些以前没有做过的事情，有助于锻炼他们的实践能力和动手能力：有利于满足学生暑期旅游需求，培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。