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青少年素质团建拓展的课程方案

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青少年素质团建拓展的课程方案

发布日期:2016-07-27 作者:淮安三人行文体发展有限公司 点击:


拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以点燃希望之灯!拓展是灯,可以照亮前进之路;拓展是路,伴随您走向成功!


首先,在开始的热身训练中,淮安趣味运动会教练给出的一个看似简单却花了我们很久的功夫都没能完成的题目,让每个人对于团队默契协作的能量深受感染和启发。接下来的“同舟共济”、“支援前线”等经典项目和“和谐动车”、“环环相扣”等挑战项目都需要打破队员之间的隔阂,紧密配合,合理分工才能够顺利完成。在返璞归真释放激情的同时,真我真爱甚至责任感这些平常被隐藏着的品质都被立即唤醒了……


每个项目结束后,我们都会去总结,在这个项目中,我们的收获是什么,有哪些不足,关键是每个队员都会去发言,感受到了贵在参与的精神,真正体会到了有些事情单凭个人力量是根本无法完成的,或无法完成的更好,更理想。

淮安夏令营


青少年素质拓展计划使高等教育重新审视大学培养专门人才的基本职能,又结合社会发展赋予人才观以科学内涵。如果在环境的变迁中轻视大学的育人职能,放任教育的异化,则很可能重现孔子之忧,即“德之

不修、学之不讲、闻义不能徙、不善不能改”。从这个角度来讲,“青少年素质拓展计划”的意义,在如下话语中定能得到彰显,“大学固然应当为经济发展做出贡献,大学教育也应当帮助学生从事有益并令人

满意的工作。然而对于一个好的教育来说,还存在无法用美元和人民币来衡量的更重要的方面。教育不仅有助于我们在专业领域内更具创造性,它还应该使我们更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为

更完善,更成熟的个人”。


  青少年自我突破课程:让的参训队员以积极的心态面对各类困难的处境,从而提高自身的应变及调整能力;


 青少年团队合作课程:参训学员学会合作与共赢,感受群力合作的乐趣,享受共同完成任务的成就感,从而培养团队合作意识。


 青少年竞争挑战课程:通过激烈的团队竞争,让队员在竞争中了解自我劣势,客观认识自身优势,从而建立彼此之间良好的学习状态,进入一种互励共进的学习型状态。


 青少年励志磨练课程:通过野外线路的设定,人为得增加线路难度,让参训队员在野外穿越的过程中,接受来自身体和心灵的双重磨砺,从而使队员更加珍惜身边的幸福生活和优良环境,真正以一颗感恩之心

去珍惜自己的生活。


 青少年德育培养课程:对参训队员进行“真善美”的品德教育,改变青少年自私、自我、自利的品性。


  青少年社会关系课程:针对青少年人际关系、社会责任感展开破冰课程,使参训队员切身感受一份团队情感。


本文网址:http://www.srxbest.com/news/364.html

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